Предметно-методическая работа преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности

Вопрос 1 из 10

Функции безопасности жизнедеятельности:

мониторинг состояния среды обитания, разработка и использование средств экобиозащиты, обучение населения основам БЖД

снижение вероятности проявления опасностей

использование принципа слабого звена для обеспечения безопасности

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Что является одной из самых серьезных опасностей при пожаре?

Вопрос 3 из 10

Действия во время пожара в вагоне поезда:

выбраться в любую сторону, только быстро

перейдите в соседний вагон, желательно в сторону движения

выбраться из вагона через дверь или окна

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, называется:

Вопрос 5 из 10

Огнетушители, применяемые для тушения электроустановок и приборов, находящихся под током:

Вопрос 6 из 10

Минимальный уровень эвакуационного освещения в помещениях:

Вопрос 7 из 10

Марлевую повязку для лучшей защиты органов дыхания от паров хлора нужно смачивать:

Вопрос 8 из 10

Катастрофа – это:

резкое скачкообразное изменение разрушительного характера любой реальной системы

динамический процесс техногенного характера

любое нескачкообразное изменение

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Теллурические и тектонические катастрофы:

Вопрос 10 из 10

Действие производственного шума на организм человека сводится к:

Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.

Принять