Мастерство педагога - Олимпиады для педагогов - Моя Якутия - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Изучать явления с точки зрения заложенных в них возможностей удовлетворения потребностей людей, а с другой стороны — решать задачи гуманизации общества позволяет подход

личностный

деятельностный

диалогический

аксиологический

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Открытая система учебных пособий, обеспечивающая личностно-ориентированный уровень обучения в условиях массовой школы, — это:

учебные карточки

учебник

учебная программа

учебно-методический комплекс (УМК)

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Согласованность таких составляющих, как теоретическое представление, учебный предмет, учебный материал, педагогическая деятельность, личность учащегося, предполагает принцип

соответствия содержания образования требованиям развития общества, науки, культуры и личности

фундаментализации содержания образования

гуманизации содержания общего образования

структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Термин, используемый для указания на человеческое, социальное и культурное значение определенных явлений действительности, — это:

самость

интериоризация

социумность

ценность

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

В том, что учитель руководит процессами преподавания и учения в их общей взаимосвязи, которая определяется единством цели, содержания, метода и условий состоит:

руководство через обучение

руководство в процессе обучения

дидактический анализ

руководство обучением

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Способами функционирования педагогического процесса являются:

субъект и объект

факты и концепции

наблюдение и эксперимент

обучение и воспитание

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Педагог управляет учебно-познавательной деятельностью всего класса, работающего над единой задачей, при обучении(-я):

индивидуализированной форме

индивидуализированно-групповом

бригадном

фронтальном

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Реальное содержание образования, включаемое в процесс обучения, выражает содержание образования на уровне

структуры личности

учебного материала

учебного предмета

педагогической действительности

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Интересы, способности и склонности учащихся выступают по отношению к содержанию образования в роли такого фактора, как:

структура качеств личности

структура объекта изучения

структура опыта личности

особенности индивидуализации обучения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Основателем прагматической педагогики, которая оказывала и продолжает оказывать сильное влияние на школьное образование многих стран, и в первую очередь США, считается: